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芜湖朵猫猫文学

芜湖小学生阅读理解小荷作文小王子阅读课程

适合对象:

小学2-6年级

价 格:

35

课时安排:

小荷小王子阅读理解课程
“小王子阅读课教材”,以“古而诵、今而读、意而绘;人而书、活而书、用而书”六大原则为编写总纲。
“三大板块”的编写宗旨分别为:
一、小阅读:“文化浸濡,文言启蒙;致敬古典,诗文吟诵;阅读理解,提分有方。”
二、大阅读:“亲近文字,童心滋养;名著经典,精神哺育;读书有法,一生书香。”
三、“活”阅读:“读书主题、亲书世界;造书体验、乐书天堂。

上课时间:

周末、寒暑假

上课地点:

安徽芜湖镜湖汇金广场A座15楼

课程特色:

每学期的学习成果和完成目标。
“必能必会1”:熟练背诵《世界文化对韵》五十句;
“必能必会2”:熟练背诵中外经典长诗一首;
“必能必会3”:阅读中外名著图书三种并完成相关《阅读报告》;
“必能必会4”:能够熟读并基本理解学期中的十二篇文言体课文;
“必能必会5”:学习并能写出文言体短文五篇;
“必能必会6”:掌握“阅读与理解”的三种常用方法。

课程内容:

小荷小王子阅读理解课程

历五载春秋,经数??年打磨,母语推广不停步,值小荷作文苏州实验区办学十七年之际,中国小荷?苏州总部编创的“阅读教材”撩开神秘面纱!

第一条 关于“阅读课”教材的“三大板块”和编写宗旨

“小王子阅读课教材”,以“古而诵、今而读、意而绘;人而书、活而书、用而书”六大原则为编写总纲。

其结构分别由小阅读、大阅读和“活”阅读等三大板块组成,所谓“三维成体、三足鼎立”。

“三大板块”的编写宗旨分别为:

一、小阅读:“文化浸濡,文言启蒙;致敬古典,诗文吟诵;阅读理解,提分有方。”

二、大阅读:“亲近文字,童心滋养;名著经典,精神哺育;读书有法,一生书香。”

三、“活”阅读:“读书主题、亲书世界;造书体验、乐书天堂。”其方案范围为:(一)、敬书;(二)、知书;(三)、访书;(四)、选书;(五)、搜书;(六)、换书;(七)、抄书;(八)、编书;(九)、疑书;(十)、造书;(十一)、藏书;(十二)、人与书。”

第二条 关于“阅读课”教材的特色

(一)阅读细分。

本方案之主体内容,分为“小阅读、大阅读、‘活’阅读”三种阅读材料或方式。

“小阅读”,指名篇佳句的诵读和语文学科中“阅读分析”的精读指导,并全部附有“阅读习题”;

“大阅读”,指“课外书”阅读。

“活阅读”,指与阅读和图书有关的创意活动,主要指围绕“十二书”而专门设计的创意阅读教学活动。

(二)致敬古典。

本教材中,设有“诵一诵”、“读一读”、“测一测”等栏目,其课文素材虽教学有异,但全为原创,耳目一新;虽形式不同,但皆为古典,名句佳作;虽古韵深厚,但编排有致,梯形递进。

三种课文素材分别为:《世界文化对韵》、《文言体小学课文》和《今译体小学课文》等。

三种课文的编选总原则为:“词句积累,韵文诵读;文化之根,文言蒙读;古典名篇,精练早读;致敬古典,母语阅读!”

(三)一书一读。

“大阅读”中的“课外书”,来自于“小荷微书房”(总部免费提供)。每本书全部配有指导性阅读资料,即所谓的《一书一读》,其栏目和内容如下:

(一)“这本书,太有趣”——小荷老师写的“本书悬疑广告语”

(二)“谁写了这本书”——关于作者

(三)“一个什么样的故事”——关于本书的内容

(四)“一本书的两个重要段落”——对本书首尾两段的“百字分析”

(五)“我”幽默,“我”介绍——本书主要人物表

(六)“读与绘”——小荷老师仿绘本书封面或插图

(七)“这样写,会更好”——小荷老师对本书的疑问和建议

(四)创意体验。

本方案在课程中,特别设计了《书店一小时》、《小王子?旧书模拟拍卖会》、《漂流书与陌生人》、《小王子?换书大会》、《藏书章与藏书票设计大赛》、《小王子?诵读时刻》、《小王子?我的造书课》、《小王子?半小时快读快测》等活动。让学员在购书、制书、亲书等活动中,得到丰富体验,从而产生浓厚阅读兴趣,养成终身阅读习惯。所有活动,皆配有创意课品、教具和学具等教学辅材。

(五)知识“三话”。

本教材将《国标》中,与阅读有关的知识点和要求(语基常识、阅读技能),通过“知识童话”、“知识对话”和“知识笑话”等三种形式,进行趣化介绍。每一堂课,都安排一篇“阅读三话”,让学员在轻松中了解语基常识,在乐趣中掌握阅读技能。

(六)必能必会。

每学期,“小王子书院阅读课”的每一级学员,均安排有《小王子“六个一”之必能必会》的学习成果和完成目标。具体如下:

>“必能必会1”:熟练背诵《世界文化对韵》五十句;

>“必能必会2”:熟练背诵中外经典长诗一首;

>“必能必会3”:阅读中外名著图书三种并完成相关《阅读报告》;

>“必能必会4”:能够熟读并基本理解学期中的十二篇文言体课文;

>“必能必会5”:学习并能写出文言体短文五篇;

>“必能必会6”:掌握“阅读与理解”的三种常用方法。

乘车路线

乘车路线

可乘坐:1路 3路8路 23路24路 6路; 35路43路; 101路; 103路晚班; 105路内环; 105路外环; 108路晚班; 110路晚班到凤凰美食街下,或乘坐37路到申元街下

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